Centro di Documentazione del Dipartimento di Fisica "E. R. CAIANIELLO"  

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   Libri - Catalogo elettronico


       Il patrimonio librario del Centro di Documentazione  consiste in circa 4.000 volumi, non sono esposti direttamente al pubblico, sono custoditi in un apposito locale.

    La collocazione del materiale librario è basata sulla classificazione decimale Dewey su uno schema formato da 10 classi, secondo una suddivisione per ambiti del sapere.

      Le categorie autorizzate al prestito dei libri in dotazione del centro, dovranno compilare una tavoletta con i dati del libro (autore, titolo, classificazione), la data e la firma (leggibile); dovranno poi lasciare la tavoletta compilata al posto del libro, o consegnare la stessa al personale addetto.

    Le richieste di prestito esterne vengono soddisfatte immediatamente, laddove i documenti siano disponibili.

    E' possibile reperire i libri posseduti dal centro di documentazione consultando il catalogo online delle Monografie.



Periodici: elenco completo delle Riviste possedute dal Centro
È possibile consultare lo schedone amministrativo della rivista cliccando sull´icona


   Periodici Posseduti - Schedoni amministrativi

 Annali di Geofisica

 Archaeometry

 Bollettino Sezione Campania A.N.I.S.N.

 Europhysics Letters

 Europhysics News

 Fisica Nella Scuola (La)

 General Relativity and Gravitation

 Giornale Di Fisica

 Giornale di Fisica: Quaderni di Storia della Fisica

 ICRC Dublin: 22nd International Cosmic Ray Conference

 Internationa Journal of Nonlinear Sciences and Numerical Simulation

 Nuovo Cimento -Sezione A- (IL)

 Nuovo Cimento -Sezione B- (IL)

 Nuovo Cimento -Sezione C- (IL)

 Nuovo Cimento -Sezione D- (IL)

 Nuovo Saggiatore: Bollettino della SocietÀ Italiana di Fisica

 Open Systems & Information Dynamics

 Pre Print of The Join Institute For Nuclear Research

 Pre Print of The Join Institute For Nuclear Research

 Procedings of The Hera Workshop

 Rivista del Nuovo Cimento (LA)

 Scientifica Acta: Quaderni del Dottorato

 Università e Scuola: Problemi Trasversali e Ricerca Didattica

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